Faglighed
- Klasser med lav klassekvotient gør, at der er tid og ro til at følge og udvikle den enkelte elev både fagligt og personligt.
- Kompetente og fagligt dygtige lærere, der brænder for at undervise og har rammerne til at gennemføre en velforberedt undervisning med klare læringsmål.
- Innovation og entreprenørskab som pædagogisk indsatsområde, hvor idé-udvikling og samarbejde med nærmiljøet er i fokus.
- Flere lektioner i dansk, matematik, engelsk og tysk er med til at sikre den høje faglighed og tid til fordybelse.
- Flere årlige skole-hjemsamtaler samt udførlige elevplaner med opfølgende handlepunkter.
- Lærerne underviser som udgangspunkt i deres linjefag.
Trivsel
- Fælles morgensamling, hvor vi synger og fælles beskeder gives.
- Fælles madordning, hvor eleverne aktivt deltager i tilberedningen på tværs af årgange.
- Aktivt elevråd, der har indflydelse, og tager ansvar ifht. skolen.
- Hurtig og konstruktiv konfliktforebyggelse samt tydelig antimobbepolitik.
- Tydeligt regelsæt, der underbygger arbejdsro, fordybelse og en god tone.
- Et tæt skole-hjem samarbejde, hvor lærere og forældre kender hinanden godt.
Personlig udvikling
- Lærerne har tid til at følge op og udvikle den enkelte elev både fagligt og socialt.
- Lærerne medvirker til, at eleverne udvikler tolerance og en demokratisk dannelse, som sætter dem i stand til at værdsætte forskellige kompetencer og værdier.
- Vores læringsmiljø lærer eleverne at turde stå frem og være sig selv.